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教育科研
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     教学评价与课堂教学反思 我校积极组织开展中小学教育教学研究和中小学教师继续教育研究，近年来，参与市级以上课程研究12项，其中取得“枣庄市‘十五’规划重点科研课题”2项，在省级以上获得或省级以上刊物发表的教科研成果80余项，教育教学专著10余本，采取送教下乡，请进来、走出去，短期与脱产相结合，骨干与全员相结合，培训突出新课程、新理念，针对性强，实效性强，有效指导和组织全市中小学教师开展教育教学研究和试验，效果显著。
更新观念，加强培训，实现教育现代化

多媒体课堂教学中运用的心理学基础
中小学课堂教学评价表

倾心教学差异 倾注人文关怀

“错误”也可以有效利用

中小学教师评价研究